【转载】聚焦内涵发展,聚力一流建设——学校召开一流专业建设工作推进会

作者: 来源:医疗器械学院发布时间:2019-05-11浏览次数:20

 







为深入贯彻落实全国教育大会以及教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知(教高厅函[2019]18号)精神,积极对接人工智能时代新技术、新产业、新业态、新模式对人才培养的新要求,学校于58日召开一流专业建设工作推进会。校党委副书记、校长黄钢、副校长唐红梅、上海工程技术大学教务处处长陈浩、上海应用技术大学教务处处长王宇红,以及各本科专业学院院长、专业负责人、骨干教师参会,会议由教务处处长张梅主持。

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会议伊始黄校长作重要讲话,对兄弟院校的亲临指导表示诚挚的感谢。他指出“双万计划”为应用型本科院校的发展提供了前所未有的机遇,在学校全方位步入本科阵营之际,依托一流专业建设项目希望做到三点:第一,结合学校办学定位、对标未来产业发展趋势,坚定不移的走产教融合、产学合作之路;第二,在人才培养过程中将科学工程、人文健康融合在一起,打造健康新工科、智能新医科;第三,在专业建设过程中将走国际化发展道路与中国特色相结合,实现变轨超车。

随后,上海工程技术大学教务处处长陈浩教授从项目申报情况、项目建设情况、项目建设难点等层面分享了该校2018上海高等学校一流本科建设引领计划首批入选建设项目《面向先进制造业的工程应用型机械类专业群》。该项目紧密对接《中国制造2025》强国战略需要,统筹协调校内外资源,实行政策与机制上的引导,合理开展一流本科教育,扎实推进一流本科专业建设,逐步形成过程监控机制,保障学校一流本科建设的教学和人才培养质量。同时在整个建设过程中将专业认证作为重点,持续推进专业结构优化和高水平建设,将工程实践和创新能力为中心,着力提升工程教育人才培养质量。上海应用技术大学教务处处长王宇红教授以“识新应变,狠抓落实”为主题介绍了该校2018上海高等学校一流本科建设引领计划首批入选建设项目《面向美丽健康产业-培养服务香料香精化妆品全产业链的一流专业人才》,从项目布局与目标,优化人才培养过程、创新人才培养机制层面分享了项目建设举措。与此同时,围绕“2019年形势怎么看、工作怎么干”,依托课程思政强化立德树人、专业认证领跑一流专业、产教融合打造卓越2.0、信息技术赋能金课建设、基础课程助推教学改革、机制创新保障一流本科、平台建设支撑三创教育、质量评价确保目标达成八大任务,分享了该校教育教学改革推进思路。

经验分享 互动交流

我校2018上海高等学校一流本科建设引领计划首批入选培育项目《校企医三位一体打造医学影像技术本科人才培养新模式》、以及入选第四、第五批上海市属高校应用型本科试点专业康复治疗学和护理学专业项目负责人,分别从项目建设背景、建设内容、建设举措、建设成效、问题反思等层面进行的交流分享。在互动交流环节,与会专家对我校三个专业建设情况给予充分肯定,同时对学校的专业建设提出了中肯的建议:第一,进一步聚焦新医科,凸显学校办学特色;第二,从课程与教材建设层面,提升学校信息化建设水平;第三,结合医学教育人才培养要求,落实国际化人才培养路径;第四,结合过程培养,凝练学生培养成效与成果。

最后,副校长唐红梅作总结讲话,她结合新工科、新医科建设要求,就如何推动我校一流专业建设,谈了四点要求:第一,坚持“高站位”,强化责任意识。在一流专业建设中用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂,树立“一盘棋”思维,实现教育教学改革的整体实效。第二,坚持“高战略”,强化谋划意识。在学校保障机制框架下,各学院对标产业胜任力,提前谋划、科学规划、执行计划。第三,坚持“高要求”,强化精准意识。精准分析专业建设过程中面临的新形式、新问题,以高标准、高要求分析、研判问题,精准定位专业建设特色。第四,坚持“高质量”,强化创新意识。各专业要从教学内涵紧跟行业技术进步的视角来增强专业建设的创新意识,同时在一流专业建设过程中将质量文化内化为一种价值追求和行为自居。

通过此次推进会,各学院进一步明确了一流专业建设的意义和要求,为不断提升专业竞争力和人才培养质量奠定了基础。(转自校园官网)



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