10月20日，第七届教学法评优专题二——“如何营造快乐课堂”的主题教师沙龙在徐汇校区职工活动中心成功举行。基础医学院相霞副教授担任主讲，教师发展与教学研究中心主任解军主持并对本次教法评优活动文件及要求进行解读。来自各学院的教师、附属卫校5所分校的教务科长和教师代表，以及教学法评优专家沈岳奋、马万里、戴鸿英、沈文娟老师应邀参加活动。

相霞讲到，要营造快乐课堂，首先要尊重、赏识学生，要将爱的真诚传递给学生。在平等友好的气氛中，进行有价值地引领，鼓励学生发表不同见解；其次，要注重课堂交流，将将机会让给学生。“亲其师”方能“信其道”。师生之间的情感交流是调动学生积极参与互动学习的动力之一。教师不再当演员，而是心甘情愿当导演，引导学生在知识殿堂里遨游。在“教师为主导，学生为主体”的教学模式中，师生双向交流、互动共进、和谐发展；再次，重视激励鼓舞，将快乐的体验留给学生。在课堂上，要认真捕捉学生的每一个细枝末节，哪怕是很微弱的声音，只要是积极的，都应不吝夸奖，真诚夸赞。鼓励他们，表现自己，张扬个性。相老师运用大量的亲身经历和体会娓娓道来，给在座的每位教师一次难得的经验分享和心灵体验。

解军针对本届评优活动的文件及具体要求进行解读。本届教学法评优活动主题为“让教法更贴近学生”，以促进学生职业生涯发展，加强集体教学探究与切磋，面向全员优化师资与教学（五结合：专业、课程、团队、教研、信息化资源库）为指导思想，同时要坚持公平、公正、公开原则。她从2届教学法评优活动课堂评价表的项目与权重比较入手，指导教师要重视教学设计、强调教学资源与课堂氛围、强化教学的实施过程。并就“教学设计、教学环境、教学实施、教学效果及教师素养”5个评价项目的得分点及判断依据进行详细的讲解。她不时引用往届教学法评优活动中，或成功、或失败的案例，形象生动地阐明了教学中应当注意的问题与关键，并回放了相老师的教学录像，结合精彩瞬间与点评，增强大家对优质课的感性认识。

    最后的互动环节，教师们畅所欲言，与在座专家及主讲人就日常教学中的困惑、备赛过程中的难点等进行了热烈地讨论。在会后的反馈中，老师们纷纷表示相老师的教学录像给大家提供了鲜活的模式和榜样。解老师的讲解十分详尽、总结极为精辟。分校老师们感谢教发中心在此次评优活动中给予的帮助和指导，希望日后能够多多参加这类活动。本校第七届教学法评优活动的初评已于当日正式开赛，此次教师沙龙的及时举行，不仅为参加评优活动的教师提供了一次难得的经验分享、交流与指导机会，也为学校的教法改革与内涵建设而助力推进！（教师发展与教学研究中心）