6月23日下午，上海健康医学院教学委员会召开一届二次全体会议，校党委书记郑沈芳、校长黄钢、副校长曹蓉蓉等22位教学委员会委员出席会议，教学委员会主任委员、校长黄钢出席会议并讲话。会议由教学委员会副主任、副校长唐红梅主持。此次会议的主要议程是审议2016级本、专科各专业人才培养方案，通报人才培养方案实施相关配套制度。

按照议程，教务处副处长洪寅峰作了关于2016级本、专科人才培养方案制定（修订）总体情况的报告，2016年4个新增本科专业负责人汇报了临床医学、医学检验技术、医学影像技术、药学等专业人才培养方案制定情况，唐红梅通报了学校为确保人才培养方案实施配套制定的有关教学二级管理、绩效奖励以及教师激励计划等制度。

会上，围绕人才培养方案的制定（修订），教学委员会委员们纷纷发言讨论，对本、专科人才培养目标、专业课课程设置、通识课评价方式、毕业条件等方面提出建议与意见。经过与会委员的表决，上海健康医学院教学委员会审议通过临床医学等8个本科专业（含方向）和27个专科专业（含方向）的2016级人才培养方案。

最后，教学委员会主任委员、校长黄钢作总结性发言。他指出：一、人才培养方案的规划与设计尚需进一步完善，以达到学校办学目标的要求。二、本科人才培养方案的设计理念应围绕学校的培养目标，摆脱专科模式的影响，体现“创建新本科”，而不是“简单专升本”。三、改革教学模式与教学方法，“灌输式”改为“对话式”；“封闭性教学”改为“开放性教学”；将知识的简单学习，进行到能力的提升，使教师的教学目标与学生的学习目标相一致。四、本科教学中的“实践”是要求学生在实践中回归理论，在理论中找到自己的答案，是“自学、演示、归纳、练习以及实践拓展并能创新”，不是简单的技能操练。五、定位“国际化”，为学生开放游学和国际交流的机会，让学生开拓视野、拓展思路，为学生未来的职业生涯发展、提升提供更多的空间与可能。

本轮人才培养方案在制定（修订）过程中,广泛征求医学教育专家、行业专家、用人单位等多方代表的意见，紧紧围绕学校“应用型、特色性、国际化”的办学定位，多次论证，多轮修改，力求全面构建具有我校特色的应用型人才培养体系。（教务处）