在我国当代教育理念中，劳动教育是不可或缺的一环。4月30日，在劳动节即将来临之际，康复学院中心组成员在308会议室集中学习了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，学院全体中心组成员参加了学习，会议由学院办公室主任朱璜润主持。

会上，蒋晓明副书记领学了《意见》，他从充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求、全面构建体现时代特征的劳动教育体系、广泛开展劳动教育实践活动、着力提升劳动教育支撑保障能力以及切实加强劳动教育的组织实施五个方面对《意见》进行了解读。他指出作为教育工作者，如何引导学生坚持正确的劳动观，如何为学生搭建劳动教育平台，坚持五育并举是我们思考的首要问题。我们要充分挖掘劳动教育在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在讨论交流环节，王红书记提到我们身边部分大学生因劳动教育的缺乏，未能全面领会劳动的真正意义，《意见》的出台非常及时，充分表达了中共中央、国务院对祖国未来一代的培养导向，教师要把《意见》精神落实到教学工作中去，在授课过程中把劳动最光荣理念融入到课程思政中。王雅老师表示劳动教育是一个系统工程，在专业课程中要渗透劳动教育，注重结合学科特色和专业课程，留出相应的劳动教育课程时间，如康复实训课、见习、实习；将劳动教育贯穿于社会实践，结合志愿服务、社团活动，把劳动精神融入到校园文化，在实践教学和第二课堂中都参与劳动、体验劳动，感受知识技能的运用，享受知行合一的快乐。胡冰老师表示结合学校医工结合的办学特点，我们可以在劳动教育方面和专业相结合，和创新创业工作相结合，让学生敬畏和热爱我们的康复专业，直观感受到一分耕耘一分收获的喜悦。

三全育人要求五育并举，劳动教育渗入到全面发展教育的各个方面，康复学院将立足新时代要求，结合康复专业特点，积极为学生搭建劳动教育平台，推进《意见》落实落细落地。（康复学院）