5月8日下午，文理教学部在南苑2302会议室组织召开本学期期中教学质量学生座谈会，来自各学院的20余名学生代表参加会议。
教学部主任耿铭表示师生座谈会是教学部、任课教师、学生沟通交流的重要平台，是学生充分了解教学部教育教学理念、教学部倾听学生心声的主要渠道，希望同学们能结合自身学习情况，实事求是，积极发言，为教学部的教育教学工作建言献策，促进教学部的师德师风建设，更好地为学生提供服务。
来自各专业班级的学生代表总结概括同学们的日常学习体验畅所欲言，反映学习困难、课堂适应情况以及对教学安排的期望。
学生代表认为人文教研室的老师不仅知识丰富，讲课旁征博引，拓宽了同学们的知识面，加深了同学们对课堂内容的理解，提升了同学们的文化素养，还设计了同学们喜欢的实践环节，如经典诗词吟诵讲解、读书笔记分享、医学影视画欣赏、博物馆参观等，让同学们从多个角度了解人文知识、感悟文学艺术魅力。他们也提出了中肯的建议，如“希望人文课程能保持这些实践形式”“能够多引介一些社会文化热点问题”“大力宣扬中华优秀传统文化”等。
对于数学教研室的教学，学生代表则充分肯定了其讲练结合的教学模式、幽默生动的讲课风格、严谨周密的板书推导、简洁优美的PPT制作、及时透明的作业批改，适时穿插的励志故事以及耐心细致的自习辅导等。当然，他们也希望老师们能够根据大家的接受程度适当调整讲课节奏，容易的内容讲快一点，多留一些时间给难度大的问题；多留练习题并且能够分层设计；有效组织阶段性复习和期末考试前的集中复习等。
负责组织座谈会的人文教研室主任陆理原和数学教研室主任闵建中现场回应了学生代表的部分问题，承诺会后将认真梳理同学们的意见建议，在教师研讨会传达研讨同学们的建议，通过适当优化教学内容、调整教学节奏、整合教学资源等方式落实同学们的合理诉求。表示文理教学部始终坚持“以学生为中心”， 既注重知识的传授，也注重学生能力的培养。这次座谈会将有助于教学部的教育教学工作更加贴近学生，贴近专业，助力学生的成长成才。
