11月23日，班导师周淑琴老师为药学本科一班的同学们就大学生活调查问卷的反馈开展了生动有趣的班会课。在会上，周淑琴主要谈论了问卷的反馈及正确的学习方法，并对同学们今后的就业方向给予指导。辅导员邵真如老师也出席了班会，和同学们一起聆听学习方法。
周淑琴与同学们交流了药学本科新生入校调研的目的，即：尽快了解同学们的需求，指导同学们尽快适应大学的学习生活环境并引导大一新生健康成长。通过此次调研可以更加清晰地了解下列5个问题：一是大学生的涵义；二是大学生的行为准则；三是大学生的基本素质；四是大学生素质养成的途径；五是存在的主要问题。同学们边听边反思自身的问题，收获很大。
周淑琴耐心仔细地剖析了问卷上所反映出来的问题，同学们从中感受到了周老师的良苦用心并报以热烈的掌声。她解读了教学方法的内涵并结合自身经验来帮助同学们解决学习上的问题。在讲解中，她解释了教学方法的内涵是什么，接着给同学们解释了教学方法的特征和类别，列举了任务驱动法、现场教学法、自主学习法、问题探究式、模拟教学法、项目教学法等11种教学法。周淑琴特别指出任务驱动法和项目教学法的重要性，希望同学能够学习多种教学和学习方法，提升学习研究问题的能力。
最后，周淑琴希望同学们能早日适应大学的学习生活，争做积极向上的健康学子，为校争光添彩。相信同学们通过这次难得的机会感悟到周书记对我们药学院本科生的孜孜教诲，能够发现和改进自身存在的问题，担起作为药学人所肩负的责任。（药学院）
