12月28日，学校中心组（扩大）学习暨全校教职工政治学习特别邀请浦东新区发改委产业发展处（行政审批处）处长周征宇作了题为《浦东科创中心建设推进情况介绍》的精彩报告。校领导班子成员、中层干部、教职工代表（含：专兼职纪检监察干部，各部门、学院重要岗位的科级干部和教职工）200余人参加了学习。大家通过此次报告，系统了解浦东科创中心建设的具体情况，并从中受到启发。
众所周知，上海建设具有全球影响力的科技创新中心已经列入国家“十三五”规划纲要，这既是一项国家战略，也是上海加快动力转换、实现创新驱动发展的关键。随着《浦东科创中心建设五年行动方案》的出台，浦东新区作为上海科创中心建设的主阵地，其在建设过程中取得的经验和科创发展带来的机遇对我校规划下一阶段的建设和发展具有极大的意义。
周征宇首先从中美科技实力对比入手，围绕科创中心建设背景及习近平总书记要求作了重点介绍。他分析了上海和浦东在推进科创中心建设过程中的“经济转型继续深化，产业结构持续优化”等5个优势和“产业发展能级有待提升”等3问题，并提出了浦东离具有全球有影响力的科创中心有多远、浦东要建成什么样的创新中心、浦东创建科创中心的路经在哪里等3个方面的思考。最后，他以张江科学城为例，以现行政策为依据，提出了科创中心该怎么建的设想。
党委书记郑沈芳总结时说，本次报告对于我校教学科研工作起到了很好的启发作用，她勉励教职员工要树立政策导向意识。学校所在区域整体发展和学校自身发展紧密相关，大家要把区域规划和行业前景相结合，要重点对以下几个问题进行思考，一是学校以医学及其相关类高等院校的角色怎样在浦东科创中心建设中找到自身的定位；二是在政策和规划的引导下，如何借鉴浦东科技发展的经验，通过问题导向的一系列实践，不断排除障碍，提升学校科技发展内生动力；三是浦东科创中心建设将“中国特色”很好地体现在政府的提前规划和正确引领上，学校围绕“健康中国”战略，在“医工结合”、“医养结合”、“医保结合”上有很大的发展空间，希望在三个结合上和浦东科创中心整体发展相适应，积极思考我校发展战略，主动与浦东新区产学研结合。希望学校能在全校师生的共同努力下，在浦东新区科创中心建设中有所作为。（宣传部）
