医院科教管理工作:计划、制度与服务意识

——健康与公共卫生论坛第三期

作者: 来源:健康与公共卫生学院发布时间:2022-06-22浏览次数:14


我校定位于培养能够解决实际问题、具有行业引领潜质的人类健康促进者。与行业领域的合作与交流是拓展师生们理论联系实际,鼓励同学们学以致用,学有所长的重要安排。疫情当下,为了让师生们能更好的了解行业、了解一线的发展情况,62210:00,健康与公共卫生学院邀请附属赫尔森康复医院(筹)科教科王晓军科长,给健康与公共卫生学院的全体教师带来了一场关于医院科教管理的讲座,公共卫生管理专业的同学一同参加了此次讲座。

医院是医疗卫生系统的重要组成部分,是一个复杂巨系统,承担着医疗保健和临床带教等职能,科教工作目前已经成为大型医院的重要职能。王科长结合赫尔森康复医院发展历史,介绍了医院的概况、重点学科、科研教学和文化建设,介绍了现代医院管理的组织架构、职能分工。在介绍医院科教工作时,王科长从制度建设、岗位分工、具体工作内容三个层面介绍了医院科教科、教研室等管理教学部门的职责与分工,介绍了日常工作内容和经验体会,分享了如何在日常管理工作中提高管理绩效。通过王科长的介绍,我们深刻体会到管理中最重要的一项职能就是计划,从汇报中我们可以看到,无论是医院层面还是科室层面,通过制定长期计划、中期计划、短期计划可以起到指引未来重点发展方向和做好近期工作的作用;我们深刻感受到了制度建设在管理工作中的重要作用,科教科、教研室通过制定科室职责分工等文件,明晰每一位员工的工作内容和职责,来更好的实现部门分工,更有效率的工作;我们深刻了解到管理就是服务的内涵。医院作为一个复杂巨系统,有方方面面的人和事,我们需要以服务的意识,以绣花的精神管理好日常事务,服务好教学科研工作。

 (公共事业管理教研室)


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