随着新冠肺炎疫情发展，根据教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，从3月2日开始学校开展网络在线教学。为了保障网络教学质量，药学院学生工作明确了质量不减、标准不降的工作目标，线上学风常抓不懈，建立起由任课老师、辅导员、学生干部、学霸组成的学风管理网络。辅导员加强跟任课老师沟通，及时干预学生学习懈怠情况；学院学生会加强正面宣传、引导，班委、课代表等学生干部以身作则，发挥教和学的桥梁作用；学习小组互提醒共成长；学霸分享学习经验；学生党员发挥引领作用，全方位助力毕业班学生的征兵、升学、考研、就业等，做好线上学风建设。

战疫“药”诀——任课教师、辅导员齐上阵

任课教师在线上教学过程中，认真备课，主动学习线上教学方法，授课中出现的不按时签到、不及时提交作业、不积极参与谈论等懈怠情况与辅导员沟通，辅导员及时进行干预，对于屡次提醒都不改正的个别同学，辅导员加强跟家长的沟通，请家长协助督促学生认真开展在校学习，举家校合力促学生发展。为了充分了解学生在线学习情况，药学院学生会开展了任课教师关于网课授课体系完善程度、学生签到率、作业提交率等情况的调研，结果显示药学院整体学风情况良好，学生对在线学习的出勤率、参与率均保持较高水平。

战疫“药”诀——学生干部来助力

在线学习过程中，学生干部、课代表发挥教与学的桥梁作用，及时提醒班级同学完成老师交代的任务，学习委员总结各科目上课的平台，课代表在课程开始前会通过QQ群、微信群反复进行提醒，减少了同学们在家学习易出现遗漏课程、遗漏学任务的情况。学生干部的助力，很好地提高了同学们线上学习的质量和效率，切实发挥了老师与同学间的桥梁作用。

战疫“药”诀——学习小组共成长

为了更好的促进学习效果的提升，引导同学间形成互帮互助的良好氛围，药学院以优秀团支部评选为抓手，号召班级组织学习小组，通过学习小组的方式来开展线上学习相互帮助，药学院学生会开展了“学习小组对线上学习效果的作用”问卷调查，结果显示，参与调查的同学都认为学习小组有助于学习，也会积极参与小组讨论和回答问题，在同学中得到了肯定，促进了同学们在家中学习的效率。学习小组的方式，方便小组成员间相互督促、相互勉励，充分调动了学习热情，学习氛围浓郁，在相互督促下，更好地开展学习。

战疫“药”诀——学霸经验来分享

为了引导学生养成良好的学习习惯，药学院学生会利用青春健药微信公众号平台，开展对药学院不同年级“学霸”学习时间和方法的调查，结果显示大部分学霸每天用来学习的时间超过5个小时，且学习具有计划性，劳逸结合，学习效率高。学院青春健药微信公众号平台，也将部分学霸的时间安排和学习方法充分宣传分享至各班级，为其他同学提供可借鉴的学习方法，提高了同学们的学习动力。

战疫“药”诀——线上笔记大比拼

为使学生在“比学”中进步，督促学生养成做笔记的好习惯，药学院学生会发起了“线上笔记大比拼”的活动，学生们积极的参与其中，分享笔记，同时还分享了各科目笔记的记录思路和诀窍。通过笔记大比拼的方式，充分调动了学生线上学习的积极性，营造良好的学习氛围，培养自主学习的能力，助力学风建设。

战疫“药”诀——学生党员来助力

为在疫情期间帮助同学们合理规划、找到目标，在学习方面发挥党支部先锋模范作用。药学院学生党员开展了“学生党员来支招”线上学习经验分享会，建立了有关四六级的备考、专升本备考、研究生备考、公务员备考、征兵宣讲等方面的交流群，分享备考技巧，还邀请到已经毕业的学生党员分享就业经验，充分发挥了学生党员引领作用，同学们表示受益匪浅。

战疫“药”诀——考研复试来指导

为了进一步加强药学院本科人才培养，助力药学院16级考研同学顺利通过复试，增加升学率。4月9日，药学院副院长胡霞敏教授对药学院通过考研初试分数线的毕业班同学和其他想要了解考研复试信息的同学，进行了线上指导，针对学生关心的考研复试面试、如何准备等问题耐心解答，同学们积极参与。这也是药学院第一批参加考研的同学，药学院各部门领导、老师十分重视，合力助力同学们能够在接下来的复试中取得好成绩。

药学院领导老师、学工队伍、学生组织合力并进，形成以“导、督、带、助、促、比”多举并措的线上学风建设体系，鼓励学生端正学习态度，加强学习。在疫情期间，做到“停课不停教、停课不停学”，全方位做好药学院学风建设。（赵川乐）